Все маленькие дети, да что греха таить, и некоторые взрослые тоже, хотели бы однажды во время прогулки провалиться в кроличью нору, попасть в мир сказки, увидеть своими глазами улыбку Чеширского Кота, выпить чашечку чая в компании Безумного Шляпника, поучаствовать в войнах Червонной Королевы... А может быть, нашлись бы герои, готовые поэкспериментировать с местными зельями. Это ведь так забавно — стать вначале очень-очень большим, а потом совсем-совсем крошечным! Не находите?

Continue reading →



Остановитесь! Оглядитесь вокруг! Видите? Повсюду одни телефоны. Они в руках у взрослых, у детей и даже у стариков. Все взгляды устремлены на экраны, а пальцы с маниакальным рвением стучат по буковкам, набирая запрос за запросом. Неужели таким ныне и присно будет наш мир? Не исчезнет ли живое общение, когда вырастет поколение, не знавшее жизни без Интернета? Чему современные дети научатся из социальных сетей? Какие принципы морали усвоят? Какую жизнь построят после нас?

Continue reading →


Почему сказки никогда не выходят из моды? Их рассказывали на заре времён, передавая из уст в уста. Их читают детям в XXI веке. И даже взрослые редко когда откажутся от чуда, которое погрузит их в мир волшебства и позволит насладиться этим мгновением чистой радости. Через добрые истории передаётся накопленный опыт. В них скрыты уроки, полезные в повседневной жизни. Они щедро дарят улыбки, развивают воображение и творческие способности. То есть, сказки были, есть и всегда будут, о чём свидетельствует популярность жанра у читателей любого возраста.

Писатель Наталья Шарапова на страницах сборника«О бабульках, чудищах, детишках и любимых книжках» следует старинным традициям и говорит о важном и полезном, весёлом и беззаботном. Она противопоставляет Добро Злу, обращается к классическим персонажам, чтобы современным языком и в понятной новому поколению ребят форме рассказать их истории, наполненные приключениями и неожиданными поворотами.

Continue reading →


Сегодня мамы и папы часто гордятся, как рано их крохи освоили технику. Посмотрите, малышу только три годика, а он уже умеет пользоваться смартфоном, рисует на планшете, играет в сложные онлайн-игры, включает микроволновку и даже стиральную машину, правильно выставляя режимы! Конечно, новая эра диктует новые правила. Живя здесь и сейчас, просто невозможно обойтись без гаджетов, а привыкать использовать их придётся в раннем детстве. Однако, чтобы развитие было гармоничным, ребёнок рос умным, здоровым, интересующимся и творческим, общения с техникой категорически недостаточно. Согласно опыту психологов и педагогов, мамам и папам, даже самым вдохновлённым навыками своих мальчиков и девочек по компьютерной части, придётся обратить внимание и на старые добрые, проверенные временем методы развития и воспитания.

Continue reading →

Про день матери сегодня знает каждый. А вот о том, что существует и день дочери пока что известно немногим. Праздник этот отмечают ежегодно 25 апреля. Никто точно не знает, когда именно он стал международным и вообще возник, но с каждым годом он становится всё более распространённым. И вот уже добрался и до России. Это чудесным повод поздравить своих маленьких и больших дочерей с праздником, сказать им теплые слова и крепко-крепко обнять. А ещё это повод поговорить об отношениях дочерей и отцов в русских сказках.

Многим современным мамам отношения эти кажутся, по меньшей мере, странными. Взять хотя сказку о Морозко, по мотивам которой был снят одноименный фильм. Отец главной героини, Настеньки ведёт себя совершенно непостижимым образом. Он не просто позволяет своей жене третировать бедняжку, но и безропотно соглашается отвезти дочь в самый разгар зимы в лес на верную гибель. С точки зрения современных читательниц этот мужчина просто затюканный супругой, бесхребетный подкаблучник, который не может заступиться за единственную дочь. Однако к народным сказкам нельзя подходить современными мерками. Нужно учитывать реалии того времени, когда они создавались. И речь тут вовсе не о том, что в то время не могло быть мужей-подкаблучников. В жизни, наверняка, случалось всякое.

Continue reading →



Среди ныне живущих писателей есть такие, чьё творчество знакомо многим, а вот о жизни мало что известно. И дело тут не в подробностях биографии, большинство читателей даже и не подозревают, что авторы любимых ими книг живут и здравствуют по сей день. Одним из таких малоизвестных, но пока ещё живых классиков является Питер Бигл, двадцатого апреля этого года отметивший свой восьмидесятилетний юбилей.

Родился Бигл в Нью-Йорке, на Манхэттене, а вырос в Бронксе. Семья его матери Реббеки Сойер перебралась в США в 1912 году из Борисоглебска. Своё первое стихотворение Питер Бигл написал ещё в старших классах, за что был отмечен стипендией Питсбургского университета. В этот университет Бигл и поступил по окончании школы с углубленным изучением наук. Первый рассказ под названием «Тихий уголок» увидел свет, когда автору было всего девятнадцать лет. Получив диплом писателя Бигл продолжил своё образование в Стенфорде, где не просто прошел курс писательского мастерства, но и получил возможность пообщаться с таким всемирно известным писателем как Кэн Кизи.

Continue reading →



19 апреля 1902 года в Пскове родился один из классиков детской советской литературы Вениамин Каверин. Семья его родителей была невероятно музыкальная – отец Александр Зильбер служил капельмейстером в военном оркестре, а мать Анна в своё время окончила Московскую консерваторию по классу пианино и всю жизнь проработала в музыкальном магазине. Именно она и привила детям (а их в семье было шестеро) любовь к музыке. Впоследствии один из братьев Вениамина Александр стал дирижером, одна из сестёр – музыковедом. Но, пожалуй, самое большое влияние на формирование характера будущего писателя Каверина оказали другой его брат Лев и одноклассник брата небезызвестный литературовед Юрий Тынянов. В дальнейшем Тынянов женился на сестре Каверина, а сам Каверин всю жизнь прожил в браке с сестрой Юрия Тынянова Лидией.

Continue reading →


Рецензия на повесть Юлии Лавряшиной "Рыцарь в змеиной коже"

Не секрет, что многие считают фэнтези литературой несерьёзной, не обременённой лишним смыслом. Произведения этого жанра также обвиняют в недостатке образности. Пришла пора опровергнуть подобные обвинения. И призвать в качестве свидетеля защиты повесть Юлии Лавряшиной «Рыцарь в змеинной коже», опубликованную а альманахе «ОБРАЗ». Ведь рыцари затем и существуют, чтобы защищать прекрасных дам. Хотя вопрос о роде слова «фэнтези» является открытым. Но слово это происходит от анг. fantasy, что означает «фантазия». А фантазия – женского рода.

На первый взгляд, образ и фэнтези – две вещи несовместные. Почти как гений и злодейство. Но что такое фэнтези? По сути, это – сказка, написанная языком реалистического романа. А язык реалистического романа, или, как в данном случае – повести, может быть любым. И метафорическим тоже. Во всяком случае, в повести Юлии Лавряшиной немало оригинальных метафор. Вот, например, одна из первых строк «с земли казалось, будто флюгер-флажок на её [башне] макушке вертит облака». Не менее образно описываются и ощущения героев: «Будто ворох кленовых листьев подкинули: перед глазами мелькнуло солнечное разноцветье, смеющиеся физиономии приятелей».

Continue reading →

Читают или не читают современные дети? Этот вопрос интересует мам и пап, которые устали с боем вручать своему ребёнку книги и буквально стоять у него над душой, пока он под «чутким» приглядом прочтёт очередные десять или двадцать страниц. При этом любимый аргумент в любом споре на тему литературы со стороны родителей, бабушек и дедушек сводится к вечному: «А вот я в твоём возрасте уже прочитал/прочитала...» Но давайте начистоту: то, что Вы прочитали «Войну и мир» в десять лет, не значит, что Ваш ребёнок тоже к этому готов, а Ваша страсть к приключениям по Дюма или Толкину вовсе не обязательно передалась по наследству в следующем поколении. Таким образом, если без лишних эмоций задуматься над вопросом, почему дети XXI века не горят желанием погружаться в литературные миры, тут же сами собой всплывут две проблемы, о которых имеет смысл поговорить прицельно. Во-первых, а те ли книги мы, взрослые, со своими убеждениями и взглядами на мир, предлагаем юным читателям, зачастую не интересуясь их личными предпочтениями? И не отбивает ли метод подачи литературы в школе, основанный на принуждении к чтению и анализу строго определённых книг под строго определённым углом зрения, желания читать как факт? Возможно, искренне и непредвзято отыскав ответы, получится понять, почему не все дети сегодня горят энтузиазмом при виде книги. 

Continue reading →

Книга – это мир, в который автор приглашает своего читателя. Заглянув за обложку, будто открываешь волшебный портал и попадаешь в иное время и место, возможно, в иную вселенную. Там обязательно будут приключения и интересные встречи, полезные советы и неожиданные открытия. А как же иначе? Ведь в новой реальности всегда много того, чему можно удивиться и поучиться!

Continue reading →